Fundamental I - INSA

Uso da calculadora fortalece aprendizado em aula de Matemática

admin — Mon, 06 Apr 2026 17:00:00 +0000

Os alunos do 3º ano C.A., L.V. e M.A., juntamente com as professoras Patrícia, Daniele e Monik, participaram de uma atividade diferenciada durante a aula de Matemática, com foco no uso da calculadora como ferramenta de aprendizagem.

A proposta possibilitou que os estudantes explorassem as funções do equipamento e compreendessem sua utilidade na resolução de operações matemáticas. Durante a atividade, os alunos tiveram contato direto com a calculadora, desenvolvendo maior autonomia e raciocínio lógico.

A iniciativa contribuiu para tornar o aprendizado mais dinâmico, aproximando os conteúdos trabalhados em sala de aula do cotidiano dos estudantes e ampliando suas estratégias de resolução de problemas.

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Alunos constroem pulmão artificial em aula de Ciências

admin — Mon, 06 Apr 2026 15:19:00 +0000

Os alunos do 5º ano D.S. e F.S. realizaram uma atividade prática durante as aulas de Ciências, construindo um pulmão artificial com o uso de garrafa PET e balões. A proposta faz parte do material didático do componente curricular.

A atividade foi orientada pelas professoras Jeniffer e Karina e teve como objetivo demonstrar, de forma prática, o funcionamento do sistema respiratório. Durante a experiência, os estudantes puderam observar como ocorre a respiração, compreendendo o papel do diafragma nos movimentos de inspiração e expiração.

A iniciativa contribuiu para tornar o aprendizado mais dinâmico e facilitou a assimilação dos conteúdos trabalhados em sala de aula.

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Alunos do 4º ano realizam experimento sobre a propagação de fungos em alimentos

admin — Thu, 19 Mar 2026 21:00:00 +0000

No dia 11 de fevereiro, os alunos do 4º ano J.P. e M.M. participaram de uma atividade prática nas aulas de Ciências para observar a propagação de fungos em alimentos. O experimento está sendo realizado ao longo de duas semanas, tanto no laboratório quanto em sala de aula.Sob a orientação das professoras Amanda e Lilian, a proposta consiste em comparar dois recipientes com alimentos: um mantido na geladeira e outro deixado em temperatura ambiente. A partir dessa comparação, os estudantes acompanham o desenvolvimento dos fungos e refletem sobre as condições que favorecem sua propagação. Durante o período de observação, os alunos analisam visualmente as mudanças nas amostras e registram suas percepções, desenvolvendo habilidades de investigação, análise e registro científico.Ao final do experimento, os estudantes poderão perceber uma diferença significativa entre as amostras, compreendendo de forma prática como fatores como temperatura e ambiente influenciam o crescimento de fungos. A atividade contribui para tornar o aprendizado mais significativo, aproximando os alunos da prática científica e estimulando a curiosidade e a observação.

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Alunos do 2º ano aprendem medidas de comprimento na prática

admin — Tue, 10 Mar 2026 13:27:23 +0000

Os alunos do 2º ano A. Z., J. C. e J. M. estão explorando o tema Medidas de Comprimento, aprofundando seus conhecimentos sobre centímetros e milímetros e aprendendo a utilizar instrumentos de medição, como régua e metro.Para tornar o aprendizado ainda mais significativo, as turmas participaram de uma atividade prática pela sala de aula e por outros espaços da escola. Durante a proposta, os estudantes mediram mesas, portas, cadeiras e diversos objetos do ambiente escolar, colocando em prática os conceitos trabalhados em aula.Com muita curiosidade, participação e espírito investigativo, as crianças perceberam que as medidas fazem parte do cotidiano e são fundamentais para organizar, comparar e compreender melhor o mundo ao nosso redor.

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Roda com Emojis promove momento de escuta e partilha entre alunos

admin — Tue, 10 Mar 2026 13:18:18 +0000

No dia 24 de fevereiro, os alunos das turmas 3º L.V., 3º C.A. e 3º M.A. participaram de uma experiência especial chamada “Roda com Emojis”, uma atividade voltada para a expressão de sentimentos e a partilha entre as crianças neste início de ano letivo.A proposta começou com a apresentação de dois personagens simbólicos: o Chacal e a Girafa, utilizados para explicar diferentes formas de comunicação e representar atitudes presentes nas relações do dia a dia. A partir dessa reflexão, os alunos foram convidados a pensar sobre como estavam se sentindo no começo do ano.Em seguida, cada criança escolheu uma plaquinha com emoji para representar seu sentimento naquele momento. Na etapa final da atividade, os estudantes participaram de uma roda de conversa, na qual puderam se apresentar e compartilhar com os colegas o significado de sua escolha, promovendo um ambiente de escuta, acolhimento e respeito.A atividade foi conduzida pelas professoras Daniele, Patrícia e Carina, proporcionando um momento significativo de diálogo, fortalecimento dos vínculos e valorização das emoções das crianças.

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Festa do Caderno – INSA celebra início de nova etapa nos Primeiros Anos

admin — Thu, 19 Feb 2026 18:27:18 +0000

A comunidade escolar celebrou a tradicional Festa do Caderno, um momento especial dedicado aos alunos dos Primeiros Anos e que marca o início de uma nova etapa repleta de descobertas.
Entre sorrisos e reencontros, a proposta reforçou que cada página em branco representa oportunidades de aprendizado, crescimento e novas conquistas ao longo do ano letivo.
Um dos destaques da celebração foi o momento de contação de histórias conduzido pela “tia Márcia”, bibliotecária da escola, que encantou as crianças e tornou a experiência ainda mais significativa.
A iniciativa reafirma o compromisso do INSA em acolher os estudantes com afeto e propósito desde os primeiros passos da vida escolar.

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PROJETO SUSTENTABILIDADE

admin — Thu, 11 Dec 2025 14:33:46 +0000

Os alunos do 2FS encerraram o itinerário formativo de Sustentabilidade com destaque para a produção de hortaliças e legumes orgânicos, cultivados por meio de métodos que respeitam o meio ambiente e a saúde humana. Com a orientação da professora Naibi, os estudantes aplicaram práticas de manejo sustentável, como o uso responsável do solo, a redução de resíduos e a valorização da agricultura ecológica, concluindo a atividade com resultados que evidenciam aprendizado, responsabilidade e cuidado com a natureza.

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Entrega para APAE

admin — Thu, 11 Dec 2025 14:19:22 +0000

Entrega de impressora a laser para a APAE de Cambé–PR
Na data de hoje, foi realizada a entrega de uma impressora a laser para a APAE de Cambé–PR. O equipamento foi adquirido por meio da verba arrecadada com a coleta e venda de latinhas do Projeto de Empreendedorismo Socioambiental LAtitude. A iniciativa reforça o compromisso do projeto com a sustentabilidade, a responsabilidade social e o apoio às instituições que atuam em prol da comunidade.
A nova impressora contribuirá diretamente para as atividades administrativas e pedagógicas da APAE, oferecendo mais agilidade e qualidade aos trabalhos realizados.

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A Decomposição da Maçã

admin — Mon, 24 Nov 2025 20:30:51 +0000

Os alunos do 5º ano D.S. e F.S. realizaram uma experiência para observar a decomposição de uma maçã em dois vidros. A atividade, conduzida pelas professoras Jeniffer e Karina, consistiu em colocar a fruta de maneiras diferentes: no primeiro vidro, a maçã foi colocada dentro de um saco plástico; no segundo, foi colocada diretamente no recipiente, sem o saco. Durante alguns dias, os alunos observaram as mudanças na cor, no cheiro e na aparência da fruta. Eles perceberam que a presença ou ausência do saco plástico influenciou na velocidade da decomposição. A atividade ajudou a turma a entender melhor como o ambiente pode interferir no processo natural de decomposição dos alimentos.

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SOLUBILIDADE

admin — Wed, 12 Nov 2025 17:41:00 +0000

Os alunos do 5º ano participaram de uma atividade sobre solubilidade. Eles observaram como diferentes substâncias, como sal, açúcar, areia e óleo, se comportam ao serem misturadas com água.
Com a mediação das professoras Jeniffer e Karina, a turma pôde compreender, de forma prática, quais materiais se dissolvem e quais não se misturam.

insa #escola #ciencias

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