Com esse espírito, o INSA de Cambé transformou a celebração em uma verdadeira experiência educacional. Durante toda a Semana da Pátria, entre os dias 31 de agosto e 4 de setembro, os alunos da instituição mergulharam no tema com muita dedicação. Em um ambiente de pesquisa e criação, os estudantes desenvolveram trabalhos, produções artísticas e apresentações sobre a Independência do Brasil, vivenciando a história de forma ativa e significativa.

A programação também foi marcada por intensos ensaios e apresentações, momentos em que os alunos puderam demonstrar tudo o que aprenderam ao longo da semana. As atividades reuniram a comunidade escolar em torno de valores como liberdade, soberania e pertencimento, reforçando o papel da instituição na formação de cidadãos conscientes de sua história e de sua identidade nacional.

Ao final das atividades, a Semana da Pátria do INSA consolidou-se como um espaço de aprendizado, integração e celebração. A iniciativa reafirma o compromisso da escola em unir conhecimento histórico e consciência cidadã, preparando os estudantes não apenas para a sala de aula, mas para uma vivência plena e orgulhosa de sua brasilidade.

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A visita contou com atividades religiosas, pedagógicas e comunitárias, reunindo estudantes, educadores, equipe gestora e a comunidade das Irmãs em torno do tema «Casa, lugar de reconciliação e de paz».

A recepção contou com uma apresentação especial preparada pelos integrantes da Articulação da Juventude Salesiana (AJS), que encenaram um teatro de boas-vindas centrado na valorização da bondade e da justiça nas relações com o próximo. A peça, alinhada ao espírito salesiano, evidenciou o envolvimento dos estudantes com os princípios educativos de Dom Bosco e Madre Mazzarello.

Ao longo dos dias, a Irmã Alaíde conduziu momentos de oração e reflexão com os diferentes segmentos da comunidade escolar. Em suas falas, provocou educadores e alunos com a questão sobre “como ser, a cada dia, ao menos um pouco melhor do que no dia anterior”. A agenda incluiu ainda tour pelas instalações do INSA, reuniões com a Direção e a Equipe de Gestão, além de encontros com a comunidade religiosa.

A visita encerra-se no sábado, dia 5, com a partida da Inspetora para Guarapuava, onde dará continuidade à sua missão de acompanhamento das obras salesianas, visitando o Instituto de Ação Social João Paulo II.

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O encontro proporcionou aos jovens um espaço de escuta e autoconhecimento, no qual puderam refletir sobre seus interesses, habilidades, possibilidades e projetos para o futuro. Por meio de dinâmicas e diálogos orientados, os estudantes foram convidados a olhar para si mesmos com mais atenção, reconhecendo suas potencialidades e considerando caminhos que estejam alinhados com seus valores, paixões e expectativas de vida.

A orientação vocacional é uma etapa fundamental no processo de amadurecimento dos alunos, contribuindo para escolhas mais conscientes e seguras. Ao oferecer esse momento dentro do ambiente escolar, o INSA reafirma seu compromisso com uma formação integral, que vai além do conteúdo acadêmico e prepara os estudantes para os desafios e as decisões que marcarão sua trajetória após o Ensino Médio.

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Durante a formação, foram discutidas as possibilidades de utilização da Inteligência Artificial para potencializar o processo de ensino e aprendizagem, sem substituir os aspectos humanos que são essenciais à educação.

Também estiveram em pauta as competências necessárias ao trabalho docente no século XXI, a importância do pensamento crítico e as estratégias para personalizar a aprendizagem. A proposta foi refletir sobre como a tecnologia pode contribuir para a formação de estudantes mais preparados para enfrentar os desafios do presente e do futuro.

O encontro reforçou a importância da atualização profissional e do uso consciente das novas tecnologias no ambiente educacional.

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No período matutino, as atividades foram marcadas por momentos de reflexão a partir de estações da Via-Sacra, relacionando os ensinamentos com situações do cotidiano dos estudantes.

Já no período vespertino, as celebrações foram conduzidas pelos integrantes do grupo AJS de Comunicação, em parceria com a Pastoral Escolar. Durante os encontros, a história da Páscoa foi apresentada por meio de encenações e ilustrações, com a participação de alunas do 8º ano e do 7º ano, que deram vida aos personagens e tornaram o momento ainda mais significativo.

Além disso, músicas temáticas foram trabalhadas com os alunos, contribuindo para um ambiente de espiritualidade e integração. As celebrações proporcionaram à comunidade escolar momentos de reflexão, oração e partilha, reforçando o verdadeiro significado da Páscoa.

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