Alunos do 4º ano realizam experimento sobre propagação de fungos em alimentos.
Atividade prática em Ciências ajuda estudantes a compreenderem a importância da refrigeração na conservação dos alimentos.
Os alunos do 4º ano JP e MM realizaram, nas aulas de Ciências, um experimento para observar a propagação de fungos em alimentos. Sob a orientação das professoras Amanda e Lilian, a atividade foi conduzida tanto em laboratório quanto em sala de aula, ao longo de duas semanas.
A proposta consistiu em comparar dois recipientes com alimentos: um mantido na geladeira e outro deixado em temperatura ambiente. Durante o período de observação, os estudantes analisaram visualmente a evolução dos fungos em cada amostra.
Ao final do experimento, os alunos constataram uma diferença significativa entre as duas amostras. O recipiente mantido fora da geladeira apresentou maior desenvolvimento de fungos, enquanto o alimento refrigerado se conservou melhor, demonstrando, na prática, como o frio contribui para a preservação dos alimentos.
A atividade despertou a curiosidade dos estudantes e proporcionou uma vivência concreta dos conteúdos teóricos abordados em sala, reforçando a importância do método científico e da observação direta nos processos de aprendizagem.
