Os estudantes do Ensino Médio do INSA Cambé participaram, nas duas últimas semanas, de um simulado preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). As provas foram aplicadas nos dias 15 e 22 e foram estruturadas para aproximar os alunos da realidade do exame oficial.
O simulado reproduziu o formato das provas do ENEM, com tempo de realização semelhante ao aplicado no dia do exame. A correção seguiu a Teoria de Resposta ao Item (TRI), o mesmo método utilizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e cada estudante recebeu um relatório individual de desempenho.
Segundo a equipe pedagógica do INSA, a proposta foi além de um simples teste de conhecimentos. A atividade permitiu que os alunos vivenciassem a dinâmica real do exame, exercitassem a administração do tempo e reconhecessem seus pontos fortes, além de identificarem os conteúdos que ainda precisam ser aprimorados.
Com o resultado individual em mãos, os estudantes poderão direcionar os estudos nas próximas semanas, priorizando as áreas em que o desempenho ainda pode evoluir.
