Respirar, inspirar, assoprar, observar, poder sentir o ar de diferentes formas, no movimento de um leque, no balançar das folhas, no voar das bolhas de sabão. Esse foi o convite que as crianças do infantil 4 receberam: perceber de diferentes formas a presença do vento. Foi preciso um olhar atento, se permitir sentir para entender que o vento é o ar movimento.
Infantil 4A e 4B
