Compreender e expressar sentimentos é uma habilidade que começa a ser desenvolvida desde os primeiros anos de vida. Pensando nisso, os alunos das turmas Infantil 1AG, com a professora Gabriela, e Infantil 1DB, com a professora Arielle, participaram de uma atividade especial que uniu o reconhecimento das partes do corpo à identificação das emoções.
As crianças exploraram conceitos relacionados ao próprio corpo, reconhecendo partes como o coração, o rosto e as mãos, enquanto refletiam sobre os diferentes sentimentos que fazem parte do dia a dia. A proposta permitiu que os pequenos percebessem que as emoções estão presentes em todos os momentos da vida e que aprender a identificá-las é um passo importante para o desenvolvimento emocional.
Por meio de conversas, observações e expressões faciais, os alunos foram convidados a relacionar sentimentos a cores, histórias e situações cotidianas, tornando conceitos abstratos mais concretos e acessíveis para a faixa etária. A atividade favoreceu momentos de autoconhecimento, empatia e comunicação, competências fundamentais para a formação integral da criança.
Além de promover a alfabetização emocional, a experiência contribuiu para que os estudantes compreendessem melhor suas próprias emoções e as dos colegas, fortalecendo vínculos e incentivando o respeito às diferentes formas de sentir e expressar sentimentos.
